All’Isis Salerno, guidato dal Dirigente scolastico, Ignazio Sauro, grande successo per il Progetto La Scuola e/è la Comunità, con un ciclo di lezioni pubbliche offerte dai docenti alla comunità scolastica e territoriale. Da febbraio a maggio, dall’aula docenti all’auditorium dell’Istituto Salerno si sono alternati con successo vari docenti. La professoressa Alessandra Bianco ha tenuto la lezione pubblica su Chi è il vero Matteo nella vocazione del Caravaggio? I docentiGiuseppina Cigno e Sante Salerno hanno tenuto una lezione su Democrazia rappresentativa e riforma della giustizia. Il professore Eugenio Scarnici una lezione sulla Seconda guerra mondiale, Dal 1939 al 1945: la guerra che cambiò il mondo. Il professore Giuseppe Cavaleri, una lezione sulla lingua greca, L’ira dei sinonimi mancanti. La professoressa Aurora Mocciaro su Le religioni del libro: l’Islam. Infine il già docente del liceo Salerno e Architetto Luciano Inguaggiato, ha tenuto la lezione su Picasso e Goya: un Manifesto contro tutte le guerre. Pertanto dall’Arte, al Diritto, alla Storia, alla Lingua greca, alle Religioni, per tornare all’Arte, il sapere è stato messo al servizio della comunità locale.
Il progetto nasce dalla consapevolezza che la scuola non è soltanto il luogo della formazione delle giovani generazioni, ma anche uno spazio di produzione e di condivisione della cultura. Queste le parole del Dirigente Sauro:-Ogni giorno, nelle nostre aule, si costruisce sapere, si coltiva il pensiero critico, si esercita la curiosità intellettuale. Da questa consapevolezza nasce il progetto “La scuola e/é la comunità”, un ciclo di lezioni pubbliche tenute dai docenti dell’Istituto e aperte alla cittadinanza. L’iniziativa intende restituire al territorio la ricchezza di esperienze, conoscenze e passioni che animano la vita scolastica quotidiana, creando un ponte fra la scuola e la comunità locale.- Le lezioni sono state offerte a famiglie, cittadini e studenti, per dar loro la possibilità di entrare nel vivo delle discipline, scoprendo come le diverse aree del sapere, scientifiche, umanistiche, economiche, tecniche e artistiche, possano dialogare fra loro e contribuire alla crescita culturale collettiva. Così continua il Dirigente Sauro: –attraverso questa attività la scuola assume pienamente il proprio ruolo di agente culturale, promotore di partecipazione e di cittadinanza attiva, valorizzando le competenze e la professionalità dei docenti che ogni giorno ne costituiscono il cuore pulsante.-
